Тематика самостоятельных работ по предмету «Психология общения» для группы 2Н специальности «Преподавание в начальных классах» (заочное отделение)

№ занятия

Наименование разделов и тем

Количество часов

Вид занятий

Домашнее задание

Установочная сессия: самостоятельных - 20

Раздел 1. «Общение и его роль в жизни человека»

Тема 1.1. Категория «общение». Общение и общительность

3

самостоятельно

Практическое занятие  Составление собственного психологического портрета

Тема1. 2. Общение и деятельность. Соотношение категорий «общение» и «деятельность»

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся Анализ методической литературы по теме  «Общение и его роль в жизни человека».

Раздел 2. «Составные элементы категории общения»

Тема 2.1. Цели и функции общения. Цели общения. Функции общения.

3

самостоятельно

Тема 2.2. Виды и уровни общения

3

самостоятельно

Тема 2.3. Стороны общения: комму-никативная, интерактивная и перцептивная

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся

Подбор практического материала по интеракции.

Зимняя сессия:  самостоятельных - 49

Раздел 3. «Механизмы общения»

Тема 3.1. Роль и ролевые ожидания.

Понятие «Социальная роль» и ролевые ожидания

3

самостоятельно

Творческая работа: составление профессиограмм  педагога, родителя, школьника, студента

Тема 3.2. Виды социальных взаимодействий.

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся Составление методических рекомендаций «Передовой опыт педагогического общения».

Тема 3.3. Механизмы взаимопонимания.

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся

выполнение творческой работы на самопознание.

Раздел 4. «Техники общения»

Тема 4.1. Правила слушания.

Правила рефлексивного и нерефлесивного слушания.

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся

Подбор методик самодиагностики «Хороший ли вы собеседник?»

Тема 4.2. Ведение беседы.

1

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся 

Составление рекомендаций « Подготовка учителя к беседе с родителями школьника».

Тема 4.3. Правила убеждения собеседника

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся:

Составление рекомендаций для родителей школьников по темам на выбор: «Общайтесь с ребенком дома», « Трудный ребенок» и др.

Раздел 5.  «Этика и культура общения»

Тема 5.1. Культура поведения. Речевой этикет.

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся

Составление  рекомендаций по теме « Специфика общения учителя с детьми и родителями».

Тема 5.2. Этические принципы общения.

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся

Составление рекомендаций «Этикет в детском коллективе»

Раздел 6. «Конфликт»

Тема 6.1.Конфликт, его источники и причины

3

самостоятельно

Самостоятельная работа обучающихся

Подбор методик и самодиагностика уровня конфликтности.

Тема 6.2. Виды конфликтов. Виды конфликтов: внутриличностный, межличностный, групповой и др.

3

самостоятельно

Тема 6.3. Способы разрешения конфликта.

4

самостоятельно

Составление и анализ субъективных отчетов  поведения в конфликтной ситуации

Тема 6.4. Методы погашения конфликта.

3

самостоятельно

Составление рекомендаций «Правила бесконфликтного общения».

Тема 6.5. Приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

6

самостоятельно

Подготовка и защита презентации «Учись владеть собой».